Kadra

mgr Katarzyna Stec

Dyrektor Przedszkola / Wychowawca

Oligofrenopedagog, absolwentka Wydziału Pedagogiki i Psychologii UMCS.

mgr Agnieszka Bobel

Wicedyrektor przedszkola

Pedagog specjalny, wczesnoszkolny. Od wielu lat prowadzi edukację i rewalidację uczniów z autyzmem w placówce z oddziałami dla dzieci z ASD.

mgr Agnieszka Litwinek-Jabłoniec

Wicedyrektor/Wychowawca

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta SI, diagnosta i terapeuta ręki, certyfikowany trener I stopnia smykomultisensoryki. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie Organizacji i zarządzania oświatą, Edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej oraz Integracji sensorycznej. Doskonali warsztat pracy uczestnicząc w szkoleniach i warsztatach w zakresie diagnozy i terapii oraz neurobiologicznych podstaw integracji sensorycznej. Od 2019 roku certyfikowany Trener Umiejętności Społecznych. Od wielu lat zajmuje się edukacją i rewalidacją dzieci z ASD. Nauczyciel, wychowawca, terapeuta. Prywatnie mama trójki dzieci. Wielbicielka dobrej muzyki i ciekawej literatury. Właścicielka dwóch cudnych adoptowanych psiaków. W wolnych chwilach pielęgnuje swój ogród i chętnie ucieka na łono przyrody

dr Marta Pawelec

Psycholog

oraz nauczyciel akademicki w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie.

mgr Katarzyna Sumorek

Wychowawca

Oligofrenopedagog, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny, logopeda.

mgr Bernadetta Stasiak

Wychowawca

Pedagog specjalny, germanista oraz pedagog wczesnoszkolny i przedszkolny.

mgr Joanna Igras-Rola

Wychowawca

Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.

mgr Agnieszka Wójcik

Wychowawca

Absolwentka Pedagogiki o specjalności Psychopedagogika specjalna z logopedią na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim.

mgr Karolina Dziadosz

Wychowawca/ Logopeda

Absolwentka studiów magisterskich na Wydziale Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego na kierunku Pedagogika o specjalności Psychopedagogika specjalna z logopedią.

mgr Maria Polak

Wychowawca

Psycholog, oligofrenopedagog – absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w Lublinie.

mgr Sylwia Lorencowicz

Wychowawca

Absolwentka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej. Ukończyła pedagogikę specjalną o specjalności tyflopedagogika, pedagogikę przedszkolną oraz oligofrenopedagogikę.

mgr Weronika Krzewska

Wychowawca

Pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Absolwentka studiów magisterskich na Wydziale Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II na kierunku Pedagogika specjalna o specjalności Pedagogika osób z autyzmem. Obecnie uczęszcza na studia podyplomowe z Edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Ukończyła kurs Metody Fonogestów I stopnia, PECS I. Podnosi swoje kwalifikacje poprzez uczestnictwo w licznych kursach i szkoleniach dotyczących pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. Doświadczenie w pracy z dziećmi i osobami dorosłymi z ASD zdobyła poprzez liczne praktyki, wolontariat i staż. W swojej pracy kładzie duży nacisk na rozwój dziecka w spektrum poprzez dobór odpowiednich metod terapeutycznych. Indywidualne podejście do każdego dziecka i nacisk na dążenie do samodzielności dziecka to jej priorytety terapeutyczne. Jest osobą miłą i otwartą, która służy pomocą dzieciom oraz ich rodzicom.

mgr Klaudia Lato

Wychowawca

Absolwentka studiów na wydziale Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II na kierunku Pedagogika specjalna o specjalności Pedagogika osób z autyzmem. Licencjonowany pedagog wczesnoszkolny i przedszkolny. Ukończyła kurs metody Fonogestów I stopnia, PECS I oraz w dalszym ciągu podnosi swoje kwalifikacje biorąc udział w szkoleniach w zakresie różnych metod terapeutycznych wspierających rozwój dziecka z autyzmem. Obecnie jest w trakcie studiów podyplomowych z oligofrenopedagogiki. Doświadczenie w pracy z osobami z ASD zdobyła poprzez liczne praktyki, wolontariat oraz staż. Najważniejszym aspektem jej pracy z dzieckiem jest zbudowanie z nim relacji opartej na wzajemnym szacunku i zaufaniu oraz stwarzaniu warunków, które dadzą dziecku poczucie bezpieczeństwa. W swojej pracy ma na uwadze indywidualne potrzeby każdego dziecka, dostrzega jego mocne strony oraz podejmuje działania, które dają mu szansę na usamodzielnianie.

mgr Aleksandra Litwiniuk

Wychowawca

Pedagog specjalny, wczesnoszkolny i oligofrenopedagog. Absolwentka studiów podyplomowych na Uniwersytecie Marii Curie- Skłodowskiej

mgr Ewa Rutkowska

Wychowawca

Pedagog specjalny, Oligofrenopedagog. Absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II. Ukończyła studia licencjackie na kierunku pedagogika specjalna o specjalności: Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika) w tym Pedagogika lecznicza oraz studia magisterskie na kierunku Pedagogika specjalna o specjalności: Pedagogika osób z autyzmem oraz Pedagogika integracyjna i włączająca. Obecnie studentka studiów podyplomowych z Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka i Wsparcia Rodziny na UMCS. Ukończyła szkolenie z Stosowania Profilu Psychoedukacyjnego, (PEP-3-PL), w diagnozie funkcjonalnej dzieci ze spektrum autyzmu, szkolenie z Wybiórczości pokarmowej u dzieci w spektrum autyzmu cz. I i II – Program Marchewkowe Pole, szkolenie z PECS – poziom I oraz Certyfikowany III- modułowy kurs bazowy - Terapia behawioralna w teorii i praktyce. Odbyła również szkolenie z Terapii ręki I oraz II stopnia.

mgr Adriana Sak

Psycholog

Absolwentka KUL na kierunku Psychologia o specjalności Psychologia kliniczna, osobowości, zdrowia i psychoterapii.

mgr Marta Głowacka

Psycholog

Absolwentka Uniwersytetu Marii Curie - Skłodowskiej w Lublinie.

mgr Karolina Perec

Psycholog

Psycholog, specjalista psychoterapii uzależnień w trakcie certyfikacji, psychoterapeuta psychodynamiczny w trakcie szkolenia do uzyskania Certyfikatu Psychoterapeuty Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego, prowadzonego przez Katedrę Psychoterapii Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego. Ukończyła na KUL również studia podyplomowe z zakresu Przygotowania pedagogicznego oraz Edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Posiada wykształcenie z zakresu Edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu oraz Wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Od kilku lat pracuje z dziećmi z autyzmem, niepełnosprawnością sprzężoną oraz w obszarze psychoprofilaktyki oraz profilaktyki uzależnień realizując programy rekomendowane. Prowadzi Środowiskowy Klub Profilaktyczny. Doświadczenie zawodowe zdobywa pracując w przedszkolu specjalnym, poradniach psychologiczno- psychoterapeutycznych, poradniach leczenia uzależnień i współuzależnieni. Pracuje z dziećmi, młodzieżą oraz z osobami dorosłymi. Swoją pracę poddaje stale superwizji.

mgr Ilona Witkowska

Neurologopeda, surdologopeda

Absolwentka Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.

mgr Aleksandra Toporowska

Neurologopeda

Absolwentka studiów licencjackich i magisterskich na kierunku logopedia z audiologią na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz studiów podyplomowych z neurologopedii w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie. Doświadczenie w pracy logopedycznej zdobywała pracując w lubelskich placówkach przedszkolnych, integracyjnych oraz specjalistycznych prowadząc terapię indywidualną oraz grupową (np. Trening Umiejętności Społecznych). Posiada wieloletnią praktykę szczególnie w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz z różnego rodzaju zaburzeniami rozwojowymi. Ukończyła wiele szkoleń oraz warsztatów poszerzających wiedzę i umiejętności w terapii dzieci, np. alternatywnych metod wspierania rozwoju komunikacji (m.in. PECS, AAC, makaton, fonogesty, język migowy), postępowania logopedycznego w przypadku różnego rodzaju zaburzeń rozwojowych, neurologicznych, autyzmu, wad wymowy, itp. Posiada wiedzę praktyczną i doświadczenie w zakresie logopedii medialnej (emisji głosu, dykcji i techniki mówienia).

mgr Karolina Konarzewska

Logopeda

Logopeda, audiolog. Absolwentka studiów I – stopnia kierunku „Logopedia z fonoaudiologią” na Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku oraz studiów II - stopnia „Logopedia z audiologią” na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie – realizowane specjalności logopedia kliniczna oraz surdologopedia. Swoją drogę zawodową rozpoczęła bezpośrednio po ukończeniu studiów I stopnia, pracując jako logopeda w lubelskich przedszkolach. Posiada doświadczenie w pracy z dziećmi z nieprawidłowościami artykulacyjnymi, zaburzeniami mowy oraz komunikacji, a także w prowadzeniu zajęć z dziećmi z niedosłuchem. Doświadczony terapeuta w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu i niedosłuchem w wieku przedszkolnym. Ukończyła kurs Picture Exchange Communication System - Poziom 1, szkolenie Terapii Małego Dziecka z ASD. Uczestniczyła również w szkoleniach z zakresu połykania i pozycji spoczynkowej języka, opóźnionego rozwoju mowy, masażu logopedycznego. Dodatkowo posiada Certyfikat znajomości Polskiego Języka Migowego na poziomie średniozaawansowanym. W pracy ceni przede wszystkim indywidualne podejście, dobrą relację z dziećmi i współpracę z ich rodzicami. Otwarta, uśmiechnięta i chętna do współpracy w grupie.

mgr Małgorzata Osetek

Logopeda

Logopeda, audiolog, absolwentka studiów I i II stopnia kierunku “Logopedia z audiologią” na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Studia magisterskie ukończyła ze specjalnością logopedia kliniczna. Ukończyła kurs języka migowego I i II stopnia oraz kurs PECS I stopnia. Doświadczenie zawodowe zdobywała podczas praktyk w placówkach oświatowych, przychodniach, szpitalu oraz gabinecie prywatnym. Posiada doświadczenie terapeutyczne w pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnościami sprzężonymi oraz szeroko rozumianymi trudnościami komunikacyjnymi. Swój warsztat pracy doskonali poprzez udział w licznych szkoleniach i warsztatach. Praca z dziećmi, daje jej dużo satysfakcji i radości.

mgr Kinga Kurowska

Logopeda

Absolwentka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Ukończyła studia I stopnia na kierunku logopedia z audiologią oraz studia II stopnia na tym samym kierunku o podwójnej specjalności: logopedia kliniczna i surdologopedia. Doświadczenie zawodowe zdobywała odbywając praktyki, wolontariaty oraz pracując w różnorodnych placówkach. Ukończyła szkolenia dotyczące m.in.: strategicznej metody usprawniania fonemów w dyslalii obwodowej, diagnozy i terapii miofunkcjonalnej, opóźnionego rozwoju mowy, diagnozy neurologopedycznej oraz I poziom metody PECS.

mgr Magdalena Sękowska

Terapeuta Integracji Sensorycznej, fizjoterapeuta

Jest absolwentką Uniwersytetu Medycznego w Lublinie

mgr Weronika Nurek

Terapeuta SI

Psycholog (specjalność edukacja i komunikacja), pedagog (specjalność szkolna z elementami terapii pedagogicznej) - absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego. Zdobyła kwalifikacje z zakresu diagnozy i terapii integracji sensorycznej na studiach podyplomowych w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Ukończyła program „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” oraz „Bilateralną Integrację - Program Szkolny". Stale podnosi swoje kwalifikacje biorąc udział w licznych szkoleniach z zakresu pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach m.in. PECS- poziom I, Terapia behawioralna w teorii i praktyce- Certyfikowany III modułowy kurs bazowy. Posiada duże doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Obecnie zajmuje się prowadzeniem indywidualnych terapii oraz diagnoz z zakresu integracji sensorycznej. W swojej pracy kieruje się holistycznym podejściem do dziecka, cierpliwością oraz życzliwością. W procesie terapeutycznym priorytetem jest poczucie bezpieczeństwa dziecka oraz stała współpraca w rodzicami.

mgr Katarzyna Szewczak

Terapeuta SI

Fizjoterapeuta, terapeuta Integracji Sensorycznej, absolwentka Uniwersytetu Medycznego w Lublinie oraz studiów podyplomowych z przygotowania pedagogicznego. Ukończyła kursy i szkolenia m.in. w zakresie: Terapii ręki I i II stopnia, Masażu Shantala, Kinezjotapingu, metody PNF (proprioceptive neuromuscular facilitation),Terapii i Diagnozy Rozwoju Procesów Integracji Sensorycznej. Posiada doświadczenie zawodowe w pracy i diagnostyce dzieci ze spektrum autyzmu, MPD oraz innymi zaburzeniami sprzężonymi. Stale podnosi swoje kwalifikacje w tym zakresie, aby jak najlepiej rozumieć trudności, z którymi zmagają się dzieci oraz pomagać im oraz ich rodzinom niwelować bariery życia codziennego. Prywatnie – mama dwójki przedszkolaków, uwielbiająca aktywnie spędzać czas z rodziną. Miłośniczka ogrodnictwa i rękodzielnictwa.

mgr Małgorzata Rogozińska-Kudeń

Terapeuta Integracji Sensorycznej

Psycholog, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju małego dziecka.

mgr Magdalena Kot

Terapeuta Integracji Sensorycznej/ Fizjoterapeuta

Absolwentka fizjoterapii w obszarze nauk medycznych i nauk o zdrowiu oraz nauk o kulturze fizycznej.

mgr Anna Rosikoń

Terapeuta Tomatis

Absolwentka Psychologii o specjalności Psychoprofilaktyka i Pomoc Psychologiczna w Wyższej Szkole Ekonomii i Innowacji w Lublinie.

mgr Patrycja Sochaj